基于工程实践的《物联网导论》课程教学改革探索

我校对《物联网工程导论》课程进行CDIO教学改革，提出了教学方法的具体改革措施。教学改革过程中邀请物联网从业人员进行讲座，平时作业采用项目设计的形式，期末考核采用职业规划书的形式，案例教学使用视频教学，引入启发式教学。应用效果表明本方法提高了学生对专业的兴趣，触发了对学习方向和职业规划的思考。