新时期民办学校毛概课程教育教学活动的创新性研究

本文建立在对于民办学校学生特点的分析上找出毛概教学的创新性所在。通过情境性、实践性、互动性的教学创新，来进一步提高教育教学质量，活跃课堂气氛，巩固教育教学成果，并为我国民办学校的毛概教学活动提供一些意见和建议。