粤西地区中职卫生学校“双师型”护理教师工作倦怠状况的调查

目的了解中职卫生学校"双师型"护理教师工作倦怠的状况及影响因素,为制订有效干预措施提供科学依据。方法采用Maslash工作倦怠量表通用版(MBI-GS)对粤西地区3所中职卫生学校"双师型"护理教师进行工作倦怠问卷调查。结果粤西地区中职卫生学校"双师型"护理教师中54.9%出现工作倦怠,33.4%出现中度及以上工作倦怠。结论各级管理部门应重视中职卫生学校"双师型"护理教师的工作倦怠情况,采取措施帮助这一群体缓解工作倦怠,提高工作热情,使其积极应对工作和生活。