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高校分类体系构建的依据、框架与应用 被引量:23

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摘要 保持和促进高校多样性是高校分类的基础与落脚点。高校分类体系应包含配套的资源配置策略和具体的制度安排。分类办学不仅是一种办学模式,更是一种基本的治理模式。
作者 杜瑛
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2016年第13期32-37,共6页 China Higher Education
基金 2015年度上海市教育科研市级课题"上海与美国加州高等教育运行环境的比较研究"(C15044)的研究成果
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献39

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共引文献349

同被引文献253

引证文献23

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