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初中数学课堂教学中小组合作学习策略探讨
被引量:
9
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摘要
在初中数学课堂教学中使用小组合作学习的方式能够使学生相互之间的沟通合作更好地掌握知识,加强学生的数学学习积极性,提升其主观能动性,培养学生形成良好的合作意识,在小组合作学习的实际应用中还存在一些不足,不能达到很好的教学目标,因此,需要对初中数学课堂教学中的小组合作学习进行深入的探讨,实现应用策略不断地改进。
作者
杨玉成
机构地区
乐亭县庞各庄乡庞各庄初级中学
出处
《科技创新导报》
2015年第36期218-218,220,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
初中数学
课堂教学
小组合作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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