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当“月令”变成农谚和诗歌——《葡萄月令》“一文两变”教学案例

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摘要 【教学设想】《葡萄月令》是汪曾祺先生的长篇散文,其内容鲜活接地气,形式别致,语言优美。怎样在抓住本文特色的同时,又围绕单元教学重点“散文的疏密”,实现长文短教呢?我设计了“一文两变”的教学方案,把梳理文意、品味语言和文本改写巧妙结合,简化了教学头绪,突出了教学重点,
作者 吴长青
出处 《读写月报(语文教育版)》 2016年第6期50-54,共5页 Reading & Writing Monthly
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