初中地理《撒哈拉以南非洲》智慧教育案例研究

将智慧教育理念应用于初中地理课堂，构建个性化、智能化、数字化的课堂学习环境，有助于完成地理教学目标，能够让学生在掌握知识、技能的同时，学会方法，培养能力。本文将以《撒哈拉以南非洲》一课为例，探讨智慧教育理念是如何支撑初中地理课堂教学的。