实施“教学双主体”理念,构建生态化信息技术课堂——以《艺术字体扮漂亮》一课为例

在信息技术学科教学中，我一直推崇“教学双主体”，即教师是“导”的主体，学生是“学”的主体。下面，我以《艺术字体扮漂亮》一课为例，谈一谈“教学双主体”理念在信息技术课堂中的实现。