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如何设计一节有效辅助课堂的微课——以《六面怪脸》为例

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摘要 2014年,我设计的微课《六面怪脸》很荣幸地入围第十二届“全国中小学信息技术创新与实践活动”的全国总决赛,并最终获得活动的最高奖--恩欧希教育信息化发明创新奖。
作者 王妍妍
出处 《中国信息技术教育》 2016年第13期169-170,共2页 China Information Technology Education
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