基于高中生物遗传规律题解题论述

导出

摘要高中生物遗传规律的知识点,是高中生物教学中的一个难点,也是理科高考的必考点.这一节的知识点出现的名词术语较多,涉及到较多的基础理论.在选题上难度较为适中,但是想要拿到理想的分数,并不容易.在解题方面,对于解遗传规律类型的题目技巧有很多,但最根本的还是在于要充分理解并掌握教材上的基础理论,其次才是运用技巧达到快速解题的目的.

作者李新华

机构地区湖北省枝江市第二高级中学

出处《中学生理科应试》 2016年第7期54-55,共2页

关键词高中生物遗传图遗传规律运用技巧分离定律棋盘式纯合体杂合基因分离盘状

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1高静怡.加强初中生物教学与边缘学科的联系[J].知识窗（教师版）,2015(16):35-35.
2刘士江.基因分离规律教学的点滴体会[J].中学生物教学,1996(6):31-31.
3王瑾.棋盘式遗传图解的简化设计与应用[J].甘肃教育,1996(6):47-48.
4徐鑫,王俊新（指导老师）.棋盘式登子[J].少年发明与创造（小学版）,2010(9):18-18.
5魏威.生物试题体现稳中求新求改[J].湖北招生考试,2007,0(19):44-45.
6于金梅.向银河系要真容[J].初中生之友（快乐号）（上）,2015,0(10):31-32.
7刘根其.从孟德尔豌豆杂交所想到的问题[J].生物学教学,2005,30(4):53-53.
8李金兴.基本事件的等可能性究竟靠谁决定？——有感于一道概率题的三种解法[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2011(6):37-39.
9张锡楼.分析透彻利于解题[J].中学生物教学,1995(5):22-22.
10吕爱忠.孟德尔自由组合定律实验结果和应用例析[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2007,0(2S):85-85.

中学生理科应试

2016年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于高中生物遗传规律题解题论述

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史