弘扬传统音乐,你我薪火相传——浅谈中国传统音乐与小学音乐教材的融合被引量：4

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摘要本人有幸参加江苏省小学音乐特级教师黄美华老师的经验分享会，依稀记得听课现场中有老师曾向她提问，什么样的课才能算是好课？黄老师当时的回答是：“有味道的音乐课才是好课。好的音乐课应该有浓浓的音乐味、厚厚的文化味和甜甜的儿童味。”其中黄老师提到的“厚厚的文化味”引起我的思考。音乐课程标准提出，音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现，

作者吴琳

机构地区江苏省苏州市星河学校

出处《中小学音乐教育》 2016年第7期6-8,共3页 The Education of Music

关键词中国传统音乐小学音乐音乐教材音乐课程标准特级教师人文学科老师江苏省

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2016年第7期

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