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拼音课堂,上演故事的乐园

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摘要 为人母后,直到孩子入小学前,每天一小时和孩子共度的“好故事”时光雷打不动。看着咿呀学语的孩子在故事中长大,我知道,听故事总是孩子们满心期待和心醉神迷的乐事。作为一名小学语文老师,每当接收一年级新生,从汉语拼音教学开启孩子们学语文的启蒙之旅,都像是一场“攻坚战”。终于,我在不断的尝试中发现,拼音教学的课堂也可以成为上演故事的乐园。
作者 祝敏
出处 《江西教育(教学版)(B)》 2016年第6期89-89,共1页 Jiangxi Education
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