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海南省边远乡村学校小学教师现状及培训对策——以琼台师范高等专科学校培训为例
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摘要
2014~2015海南省人民政府把乡村教学点小学教师培训项目当作为民办实事来抓,计划用5年时间,通过省级示范、市县普及的方式把全省边远乡村教学点的教师进行提高培训。2015年随着国务院《乡村教师支持计划(2015~2020年)》的颁布,乡村教师问题被提到一个前所未有的高度。
作者
何勤
机构地区
海南省琼台师范高等专科学校
出处
《新教育(海南)》
2016年第7期4-5,共2页
New Education
关键词
边远乡村
小学教师现状
培训对策
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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