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初中数学阅读现状及改进策略
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摘要
随着社会信息化与数字化的进一步推进,需要我们掌握各种阅读能力,当然也包括数学阅读。目前,学生数学阅读能力堪忧,原因甚多。因此,在数学教学中重视培养学生的阅读能力成为当务之急。
作者
朱国松
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽第一中学
出处
《新教育(海南)》
2016年第7期19-20,共2页
New Education
关键词
初中数学
阅读现状
改进策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2016年 第7期
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