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大环境下的小人物命运——教学中引导学生解读鲁迅作品
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摘要
鲁迅一生经历了中国历史上最苍老、最困苦的时期,他的文章见证了中国斑驳陆离的社会怪状,蕴含了许多大环境下小人物的血和泪。引导学生关注和解析作品当中环境与人物命运的联系,有利于读者更准确地掌握作品的时代背景以及身处时代的人物命运,加深对作品的理解。
作者
符克江
机构地区
海南省昌江县民族中学
出处
《新教育(海南)》
2016年第7期40-41,共2页
New Education
关键词
鲁迅作品
人物
时代背景
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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