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对提高人才培养质量有高影响力的教育教学举措——美国大学与学院联合会LEAP项目启思
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摘要
一、历十年打造LEAP项目。自2005年启动以来,LEAP项目推出了系列研究咨询报告。LEAP关注的问题聚集在两个方面:第一,在新时代背景下,大学学习应达到哪些重要的学习结果;第二,在人才培养过程中,哪些教育教学举措有助于上述学习结果的落实。
作者
乔连全
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2016年第11期9-9,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
EAP项目
教育教学
人才培养质量
美国大学
联合会
影响力
学院
人才培养过程
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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