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点拨指导,增强小学英语朗读的有效性
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摘要
在小学英语教学中,朗读是必不可少的一项练习,也是教师惯用的教学手段。为了提升学生朗读英语的效果,教师需要加强朗读的指导,让学生感受英语朗读的美感,激发学生朗读的兴趣,引导学生用心朗读,掌握朗读的技巧与方法,让学生在朗读中提升英语水平。
作者
李志友
机构地区
江苏省溧阳市溧城中心小学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2016年第5期44-44,46,共2页
Crazy English
关键词
小学英语
朗读
教学效果
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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疯狂英语(新策略)
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