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多模态理论在高中英语词汇教学中的应用 被引量:5

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摘要 高中英语词汇教学是高中英语教学的重要组成部分,也是高考英语的重要考查内容。词汇教学需要一定的语境,需要利用现代化教学手段创设一定的教学情景。教师要使用多样化的教学方法,利用现代教学手段激发学生的英语学习兴趣;做到师生互动,发挥教师的引导作用。
作者 余江林
出处 《疯狂英语(新策略)》 2016年第5期47-48,72,共3页 Crazy English
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