立足教材,解读文本——有效激发学生的写作灵感

从近几年的高考命题来看,写作无疑是＂重头戏＂,直接影响考生的命运。为此,本文结合实际,分析现状,将写作教学立足于教材,探讨了如何充分利用＂原始知识＂引导学生,让其＂学用＂结合,促进写作能力的提升。