基于图式理论指导下的英语听说训练策略运用

图式理论是基于一定知识体系组合而成的理解记忆综合运用形式,体现了一种心理认知的抽象知识结构。运用图式理论指导学生英语听说训练教学,是培养学生丰富想象思维与独立探究能力的有效策略方法。