从知识点研究入手,提升数学思维训练实效

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摘要变式教学是中国数学教育的传统和法宝。如何做好变式教学,提高学生思维品质？下面以义务教育教科书六年级上册为例,谈谈教师立足教材,从知识点研究入手进行变式训练的方法,全面探寻学生需要训练的具体内容。一、分数（百分数）和比的问题1.基本关系句举例。（1）红萝卜地的面积占整块萝卜地的;（2）婴儿每分钟心跳的次数比青少年多;（3）普通列车比它慢。2.理解句子意思,找出单位＂1＂的量,并写出数量关系式。

作者喻艳荣

机构地区湖北省仙桃市教科院

出处《新教育（海南）》 2016年第3期14-14,共1页 New Education

关键词变式数学思维训练中国数学教育数学思想方法阴影部分数形结合圆半径等量关系式数学活动经验等腰直角三角形

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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