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城市小学小班化教学的探讨

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摘要 提升教育教学质量是每所学校的奋斗目标,小班化教学在提升质量方面的优势明显。本文通过查阅相关文献进行对比,分析了大班教学的不足之处,同时提出小班教学的优势与实施建议。
作者 曾凡娇
出处 《新教育(海南)》 2016年第5期36-37,共2页 New Education
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参考文献4

二级参考文献13

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