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建立校本复习资料库,破解复习低效的瓶颈

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摘要 复习对于师生来说是一个艰辛而又关键的过程。在这一过程中,老师的主导作用在某种程度上影响着高考的成败。多年来,高考复习都是以考试内容作为唯一依据,造成了许多无效的重复和浪费,降低了复习的效益。本文提出:建立校本复习资料库,提高复习的针对性,有效破解高考复习低效的瓶颈。
作者 卓俊斌
出处 《新教育(海南)》 2016年第9期20-21,共2页 New Education
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参考文献3

  • 1孔德惠.高考英语探索之路/谈高考英语复习的成效问题[C].沈阳:沈阳出版社,2012.132-137.
  • 2包天仁.高考英语探索之路/桂诗春教授访谈录[C].沈阳:沈阳出版社,2012.164-191.
  • 3包天仁.高考英语探索之路/高考英语复习教学的十大误区[C].沈阳:沈阳出版社,2012.303-310.

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