健康教育路径在支气管哮喘患者中的应用研究

目的探讨健康教育路径在支气管哮喘患者中的应用效果。方法将我院2014年12月—2015年12月期间收治的支气管哮喘患者共112例作为研究对象,按照入院顺序分为2组,研究组和对照组各56例。对照组患者实施常规护理,研究组患者在此基础上实施健康教育路径护理干预。观察并比较2组患者健康教育达标情况及患者满意度。结果研究组患者的健康教育达标有效率为92.86%,明显高于对照组的73.21%,组间对比差异有统计学意义(P<0.05);2组患者满意度分别为89.29%,69.64%,研究组高于对照组,对比具有统计学差异(P<0.05)。结论在支气管哮喘患者的临床治疗中,应用健康教育路径进行护理干预能显著改善患者对疾病的认知,提高其治疗依从性,值得临床推广应用。