张伯苓德育思想研究被引量：1

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摘要 "教育救国"是张伯苓教育思想的精髓,而德育是张伯苓借教育去培养具有"完全人格"青年、继而改造社会的整个教育思想体系的核心要素。他对德育的理解,对德育内容的定位,对德育施行途径的选择,都内发于他对教育救国的"个性"的认知。张伯苓德育思想包括爱国主义行为规范教育、人格教育、社会责任感教育和青春期教育,其实施途径是正面的积极干预,和谐环境的建设与营造,学生自动、自觉与自律精神的培养。

作者孙自强

机构地区海南师范大学教育与心理学院

出处《教育探索》北大核心 2016年第7期1-3,共3页 Education Exploration

关键词张伯苓教育救国德育

分类号 G40-06 [文化科学—教育学原理]

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