摘要
信息技术对传统教育机构造成了很大的冲击,互联网时代教育发展的未来,必须充分利用这一技术。"翻转课堂"是未来教育可能的一种形式。在线教育模式与PBL教学模式在学习理论、教学目标、学习的中心人物、学习地点、教学对象规模、教学内容上都具有很好的互补性。在高等教育领域,根据教学内容信息结构良好与否进行分类,分别采用在线教育方式和PBL教学方式,将在线教育与PBL教学模式相融合,将是未来高等教育可能、可行的发展方向。而观念的转变、政策与资金的支持、视频等在线教育资源的制作、教师团队的建设,则是近阶段需要完成的任务。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2016年第5期139-142,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
湖北省教育科学"十二五"规划2013年度课题:<以学为中心的PBL(problem-based learning)教学方法研究与应用--以经济学课程为例>(课题编号:2013B190)阶段性研究成果