探索方格运用 发展空间观念

小方格,大空间。简单的方格图,蕴含的空间维度不只是二维的思考,更具有三维的想象。在丰富多彩的格子图世界里,在多种多样的数学活动中,学生将更好地理解和把握空间认知、发展空间观念。一、运用形象化策略,呈现格子图的直观功能,提升空间想象能力抽象与形象是一对矛盾,从学生的角度说,抽象的东西是看不见、摸不着的,如果没有凭借直观形象的东西，学生会觉得枯燥无味，没有媒介也就无法想象。