初一作文教学探讨

初中《语文教学大纲》规定,初中学生作文练习篇数每学年至少是整篇作文14篇,字数不少于7千字.课外练笔不少于一万字.其目的在于让学生勤写多练,培养学生扎实的写作基本功.经验证明,要想提高学生的写作能力,不注重平时的基本功训练,仅凭作文课堂上教学指导和任务性作文训练,未必能取得最佳效果.怎样指导学生进行写作训练呢?首先应提倡学生多“读”.多读能使学生增长见识,开拓思路,只有多读才能获得大量的写作材料.学生的知识丰富了,才能写出内容充实的作品.其次是“说”.语文课堂上要注重培养学生朗读课文,结合叙述课文训练语表达的能力,让学生敢说、肯说、勤说.养成踊跃发言的习惯,培养能说会道的能力.作文课堂上,题目出来以后,先让学生构思一会,然后让学生说说自己的构思过程,或把自己要写的所见所闻描述出来,再让学生动笔写,长期坚持,大有成效.