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一体化开发《旅游涉外礼仪》教材的实践
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摘要
礼仪教育对提高高职学生,尤其是旅游专业学生的职业素养有着非常重要的作用,礼仪教材建设是礼仪教学工作的重要组成部分。本文笔者通过分析高职礼仪教材建设的现状,讨论了"教、学、做"一体化教学模式的主要内容和核心要点,并概括介绍了以"教、学、做"一体化为核心的《旅游涉外礼仪》教材开发的主要情况和实践效果,总结出一些关于教材开发的实践经验。
作者
吕洁如
机构地区
海南外国语职业学院
出处
《新教育(海南)》
2016年第1期37-38,共2页
New Education
关键词
“教、学、做”一体化
高职礼仪
教材开发
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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