医学院校医学专业英语教学存在的问题被引量：3

下载PDF

导出

摘要专业英语是高等教育中英语教学的一个重要组成部分,国家教育部规定,各高等学校均应在三、四年级开设专业英语课,切实保证大学英语学习四年不断线。为贯彻执行这一要求,许多高等医学院校在学生完成基础阶段的大学英语学习之后,都开设医学专业英语课程,

作者于婷婷

机构地区吉林医药学院大学英语教研部

出处《吉林医药学院学报》 2016年第4期314-315,共2页 Journal of Jilin Medical University

关键词医学院校医学专业英语教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献20

1马晓薇,魏培贤.医学英语教学存在的问题及解决的对策[J].南昌高专学报,2008,23(2):132-133. 被引量：2
2周智,贺喻,任红.医学专业英语教学存在的问题和解决办法[J].医学教育探索,2010,9(5):618-620. 被引量：15
3杨毅,曹立娅,张飙.中医药国际化人才培养的现状研究及对策分析[J].中国高等医学教育,2010(9):5-7. 被引量：23
4龙明慧.高职高专学前教育专业开展育婴师培训的意义、优势与存在问题分析[J].学前教育研究,2011(7):53-55. 被引量：14
5史文君,杨洋.医学英语教学现状和存在问题分析[J].中国校外教育,2011(9):93-93. 被引量：1
6郭彩艳,王奕萍.正确指导词汇学习提高医学英语教学效率[J].卫生职业教育,2012,30(8):89-90. 被引量：2
7赵晨光.CBI教学理念指导下医学专业英语教学模式构建[J].长春教育学院学报,2012,28(4):97-98. 被引量：1
8张圆.医学生英语实际应用能力的培养[J].中国校外教育,2013(3):106-107. 被引量：3
9黄芳.医学院校专业英语教学存在的问题及建议[J].教育探索,2014(6):60-61. 被引量：3
10罗传家,潘守平.江浦街道育婴师培训专题调研及就业前景展望[J].江苏科技信息,2015,32(29):79-80. 被引量：2

引证文献3

1任立参,朱耿军,徐文,李景贺,金鑫,王秀丽,王春红.延伸阅读提高医学生英文文献阅读能力的研究[J].医学教育管理,2017,3(2):104-107. 被引量：3
2冯燕梅,韩晓黎,陈虹.呼吸系统专业英语教学新模式的教学体会——以病例讨论为导向的互动式教学[J].现代医药卫生,2018,34(6):926-928. 被引量：6
3张久楠,兰玲.我国育婴师行业培训热的冷思考[J].经济师,2018(4):52-53. 被引量：1

二级引证文献10

1黄芳.高校英语专业泛读课“互动式”教学模式探讨分析[J].求知导刊,2018,0(28):105-105.
2许焕丽,于新凤,曲显俊,白露,林秀坤.药理学研究生课程《抗肿瘤药物药理学》考核模式的新探索[J].医学教育管理,2018,4(B08):91-93. 被引量：3
3冯燕梅,韩晓黎,周佳,贾晋伟,代海韵,陈虹.多元化教学模式用于烟草病学选修课初探[J].现代医药卫生,2019,35(8):1264-1265.
4黄春兰,陆颖影,余秀春,周晓燕,曾悦.浸入式英语教育在消化科住院医规培中的实践[J].继续医学教育,2019,33(10):3-4. 被引量：1
5陆红玲,杨加伟,范芳,生欣,陈静,束波,张博,陈佳瑜.基于学习者需求的研究生医学分子生物学教学[J].中国继续医学教育,2021,13(28):1-4. 被引量：3
6吴道爱,时照明,金国玺.浅谈医学专业英语学习在内分泌教学中的体会[J].中华全科医学,2022,20(1):138-140.
7张倩,张坤,崔芳.基于CBI教学理念的神经内科专业英语教学实践和体会[J].中国继续医学教育,2022,14(8):161-164. 被引量：1
8张婷婷,秦春香,阿拉坦噶茹迪,刘梦祥,李颖,何庆南.基于CIPP评估模型构建育婴师培训质量评价指标体系[J].中国卫生产业,2022,19(16):86-89.
9冯刚,任献青,李瑞星,史文丽,张霞,许爽,马丙祥.中医学(5+3一体化儿科学)专业学生科研能力培养的策略[J].中医药管理杂志,2023,31(6):13-15.
10王妍妍.专科管理中重视中西医基础病理病机思维融通的效果[J].中医药管理杂志,2024,32(2):118-120.

1刘莹.以岗位胜任力为导向的TBL教学法在医学专业英语教学中的应用[J].现代企业教育,2014(16):445-445. 被引量：2
2迪丽努尔.阿吉,张丽君,胡西娜尔.艾尼瓦尔.口腔硕士研究生医学专业英语培养探讨[J].西北医学教育,2012,20(4):717-718. 被引量：2
3乔玉玲.英语教师在医学专业英语教学中的作用[J].医学教育,2003(6):22-23. 被引量：5
4唐崇文,杨国琴,迟洪华.医学英语新教学模式[J].医学研究与教育,2012,29(4):82-85. 被引量：1
5卢君明,洪江.医学专业英语应走开放式教学之路[J].芜湖职业技术学院学报,2002,4(4):70-71.
6孔令泉,吴凯南,罗国辉,潘永林,王立贵,黄征丽.常见医学单词释义与注音掌握情况的调查分析[J].医学教育探索,2003,2(4):67-69. 被引量：9
7王红,孙焕文,张向阳,张颖.少数民族地区医学专业英语教学的思考[J].医学教育探索,2009,8(7):846-848. 被引量：3
8董丽萍,刘宇.面向应用型人才培养的实验教学体系研究[J].实验技术与管理,2007,24(9):121-124. 被引量：26
9梁宪生,张连绪.我院加强学风建设的实践与体会[J].煤炭高等教育,1994,12(4):7-10.
10刘红梅.以职业生涯规划教育增强大学生就业指导针对性[J].西安文理学院学报（社会科学版）,2010,13(3):126-128. 被引量：6

吉林医药学院学报

2016年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

医学院校医学专业英语教学存在的问题被引量：3

同被引文献20

引证文献3

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

医学院校医学专业英语教学存在的问题 被引量：3

同被引文献20

引证文献3

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

医学院校医学专业英语教学存在的问题被引量：3