多学科护理照顾模式对脑卒中患者日常生活能力及应对方式的影响

目的探讨多学科护理照顾模式对脑卒中患者疾病知识、日常生活能力及应对方式的影响。方法将2014年6月至2015年6月收治的84例脑卒中患者随机分为对照组(n=42)及观察组(n=42),对照组给予常规性护理,观察组在对照组基础上应用多学科护理照顾模式,干预前后应用脑卒中疾病知识量表、Barthel指数、Fugl Meyer运动功能评分(FMA)及医学应对问卷(MCMQ)对脑卒中患者生活能力、运动功能及应对方式进行评价。结果观察组患者干预后疾病知识、饮食知识、并发症知识、康复护理知识知晓率显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。两组干预后Barthel指数、FMA评分显著高于干预前(P均<0.05),且观察组明显高于对照组(P<0.01)。干预后面对评分高于干预前,屈服及回避评分均低于干预前,差异有统计学意义(P均<0.05),且干预后观察组均优于对照组(P均<0.01)。结论多学科护理照顾模式能有效提高脑卒中患者疾病知识,患者能积极面对疾病,能改善患者运动功能及日常生活能力,促使患者尽早康复。