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新形势下师范院校开设综合实践活动课程教学论的思考

Thinking of Opening the Course of Comprehensive Practical Activities Curriculum Pedagogy in Normal Colleges and Universities under New Situation
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摘要 针对综合实践活动课程教学论在师范院校开设的困难和问题,要从着力转变观念提升理念,着力改革课程设计,着力加强师资队伍建设,着力开发课程资源和整合课程内容等四个方面入手,推动该课程新的发展。 Aiming at the difficulties and problems of opening the course of comprehensive practical activities curriculum pedagogy in normal colleges and universities, we should start from the following four aspects to promote the new development of the course. We should focus on changing and upgrading the concept, reforming the curriculum design, strengthening teacher's team construction and developing curriculum resources and integrating the curriculum content.
作者 雷菁
出处 《衡阳师范学院学报》 2016年第4期146-147,共2页 Journal of Hengyang Normal University
基金 湖南省科技计划项目"湖南在校大学生创新创业现状分析与对策研究"(2015zk3051)阶段性成果
关键词 师范院校 综合实践活动 课程教学论 normal university comprehensive practical activity curriculum pedagogy
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