唤醒问题意识 提升创新能力

数学课堂中学生提问是课堂教学中师生交流的重要手段之一,和课堂教学效果息息相关。同时,学生课堂提问也是学生积极参与、主动学习的重要形式,它直观而有效地反映了学生对学习材料理解的深度。关于数学课堂中学生提问的研究比较多,但是关注点主要是教师的课堂提问,对学生课堂提问的研究较少。本文先探讨数学课堂中学生提问的内涵及意义,再分析学生课堂提问的现状,进而关注如何提高学生数学课堂的提问能力。