期刊文献+

浅谈让孩子开口讲英语的几种方法

下载PDF
导出
摘要 针对英语教学中普遍存在的“哑巴英语”“中国式英语”现象,教师应在教学中努力创建开放的、积极互动的语言活动环境,同时注重方法上的引导,让孩子大胆地开口讲英语。
作者 黄侃
机构地区 南京市第一中学
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2016年第7期46-47,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部