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守成与超越:大学定位的承传进路 被引量:1

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摘要 大学管理层是大学定位的主体,"守成与超越"是大学定位最重要的一对辩证关系。大学定位对传统的罔顾造成守成失据,对未来的盲目乐观致使超越失度。守成是超越的逻辑起点,超越是守成的本然诉求,守成与超越应内在统一于大学定位。应从大学定位的主体、目标、模式、方法、内容等方面去把握大学定位的"守成与超越"。
作者 刘波 王非
出处 《贵州社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第7期100-105,共6页 Guizhou Social Sciences
基金 贵州省2015年度社科规划课题"终身教育立法的经济分析研究"(15GZQN09)
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