多元智能理论在“机械制造工艺学”教学中的应用被引量：3

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摘要传统课程与教学设计在引入多元智能理论后增加了变革的新视角和切入点。"机械制造工艺学"课程的现状与多元智能理论的特点相结合,通过多元智能理论在"机械制造工艺学"课程教学中的应用,来探讨多元智能理论在"机械制造工艺学"课程教学中的应用策略。以教学观点、教学体系、教学方法和评价体系等为视角,探索提高教学质量和教学效果的措施;并通过实际应用效果进行分析,表明其可行性。

作者李三平付敏杨家武

机构地区东北林业大学机电工程学院

出处《河北农业大学学报（农林教育版）》 2016年第3期49-53,共5页 Journal of Agricultural University of Hebei

基金黑龙江省高等学校教改工程项目(编号:JG2014010595) 东北林业大学重点课程建设项目(机械制造工艺学)

关键词机械制造工艺学多元智能应用策略教学观评价体系

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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河北农业大学学报（农林教育版）

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