“国培计划”专项经费使用情况的调查分析——以湖北省为例

近年来,我国教育事业取得很大进展,但是地区、城乡教育差距日渐突出,农村教师队伍落后影响着我国教育的公平。2010年起,教育部、财政部开始实施"国培计划",对农村中小学教师进行专项培训。在湖北省教育厅于2014年10月启动的"国培计划检查"项目中,有关经费的供求矛盾以及使用不合理情况逐渐显现。本文基于2014年"国培计划"专项工作检查情况,对国培经费等投入情况分析其产生的效益,归纳其目前尚存的一些问题,并提出建议,以期能够为今后的"国培计划"提供一些参考。