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基于“微课”支持下的多媒体课件制作翻转课堂教学实践探索——以“自定义动画”模块为例

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摘要 "微课"与"翻转课堂"相结合应用于多媒体课件制作的课堂教学中,这种教学模式发现改变,学生的学习兴趣得以提高,课堂教学效果得到有效改善。教学模式的推广应用,会使越来越多的学生收益。
作者 郝迎英
机构地区 汉江师范学院
出处 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2016年第7期201-202,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 郧阳师范高等专科学校教学研究立项项目 项目编号:2012023
关键词 微课 多媒体课件制作 翻转课堂 动画制作
分类号 G436 [文化科学—教育技术学]
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参考文献2

二级参考文献33

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湖北经济学院学报（人文社会科学版）
2016年 第7期

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