智能手机在“互联网+”课堂中的应用

智能手机和互联网目前是被排斥在大学课堂之外的,这是因为存在很多认识的误区,比如认为智能手机和互联网会影响课堂教学等。以智能手机为标志的移动互联网,其功能强大,具有开放性、个性化等特点,已经成为知识与信息的主要载体,在不久的将来也会成为教与学的主要场所。智能手机在"互联网+"课堂中的应用需要从教学环境、学习方式、教学方式三个方面做出改变,教学环境主要运用智能手机让互联网进入、融入课堂,最终改变课堂;学习方式是学生与学生、学生与教师、学生与资源之间通过交互学习促进知识与信息的充分流动;教学方式从教师的引导入手,通过培养创新思维和改革考核方式,从而提升教学实效性。