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走出盲点 关注学生历史课外阅读
被引量：
1
Paying more attention to students' outside reading of history
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摘要
阅读是从书本材料中获取信息并影响读者的智力与非智力因素的过程。
作者
梁琼珍
机构地区
贺州地区师范学校
出处
《广西教育学院学报》
2002年第5期110-112,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
学生
课外阅读
历史教学
非智力因素
阅读兴趣
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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广西教育学院学报
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