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论高中语文教学中的情感培育——以苏轼《赤壁赋》为例
被引量:
5
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摘要
语文学科是最具人文性的学科。所谓的人文性,就是其学科中蕴含的情感内容。语文教师在教学中究竟要教会学生什么,这一直是一个引人深思的问题。是文言文的字词理解?是阅读技巧?还是写作水平?这些固然十分重要,但笔者认为,在高中语文教学中,对于学生情感的培育才是最为主要的。培养学生崇高的道德品质,让学生能够从语文中感受到生活的美好,感受到生命的可贵,是语文教学的一个重要目标。可以说,学生的情感体验必不可少。在当下的教学过程中,
作者
程扬
机构地区
江苏省徐州高级中学
出处
《语文知识》
2016年第13期85-86,共2页
关键词
高中语文教学
情感教育
赤壁赋
文言文教学
道德品质
文学科
阅读技巧
情感内容
写作背景
启发者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文知识
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