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整合服务资源,打造“教康一体”新名片 被引量:1

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摘要 残疾学生的教育和发展问题,曾是滨湖区残疾人公共服务的"短板"。区残联巧借政策支持,主动出击,不断推进部门资源整合,创新服务体制机制,打造了区域教康一体的新名片,有效保障了各类残障儿童少年的受教育权。
作者 金春兰
出处 《现代特殊教育》 2016年第13期11-12,共2页 Modern Special Education
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