水沸腾时吸收的热量“何去何从”

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摘要水沸腾的条件是达到沸点,继续吸热.那么水沸腾时吸收的热量＂跑＂哪去了？本文首先重温＂探究水沸腾时温度变化的规律＂这一分组实验,接着分析水沸腾的本质,通过剖析水沸腾时的分子动能和分子势能,解释热量的去向问题.通过水沸腾的分析,让学生对这部分知识获得整体上的了解,不仅可以促使学生对类似问题的思考,还可以激发学生学习物理学科的动力,提高学生的学科素养.

作者祝硕

机构地区北京市第二中学亦庄学校

出处《新课程教学（电子版）》 2016年第2期12-13,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词水沸腾内能热量相位

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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