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数学课堂教学中的“长镜头”——“裂项相消求和”教学实录

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摘要电影中的＂长镜头＂,是指不间断地记录一件事情,使观众感受到真实的过程,＂长镜头＂的运用能保存客观存在的时空连续性,能使时间更为边续,空间更为完整,真实且不失其内在的多义性,观众在这个空间中有更多的自由去感受和选择.数学课堂教学中的＂长镜头＂的运用使不同层次的学生在分层教学中,有了更明确的方向和目标,教师课堂上能更好地因材施教,促进高效课堂.

作者汪庭斌陈秋月

机构地区安徽省宁国中学

出处《新课程教学（电子版）》 2016年第2期17-19,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词数学教学分层分班教学教学研究因材施教长镜头

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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