基于任务的学前教育专业英语教学模式探究

基于任务的学前教育专业英语教学模式包括任务导入、前任务、任务环、语言聚焦、课堂评价与课外作业项目化五个阶段。在长期的课堂教学实践中证明,它有助于培养学生英语综合应用语言能力,激发学生的学习兴趣,并为学生提供将学前教育专业知识应用于实践的机会。