摘要
党的十七大报告强调要加强和改进思想政治工作,要注重人文关怀和心理疏导,这为高校思想政治教育的创新指明了方向。哲学家雅斯贝尔斯曾经说过,教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才成为科学获知的一部分。他将精神成长置于科学获知之前,深刻地诠释了教育的人文关怀。大学生的人生态度和精神境界在一定程度上决定着其知识和能力的社会效能。
出处
《决策探索》
2016年第12期46-47,共2页
Policy Research & Exploration
基金
2015年度全国机械职业教育思想政治工作研究会重点课题"高职院校思想政治教育的人文关怀与心理疏导研究"(SZ15A003)
2015年无锡职业学院党建暨思政研究会立项课题"高职院校大学生职业素质与企业需求接轨研究"(djsz20150609)的阶段性成果