论大学英语教学中的文化渗透

文化具有极强的渗透性及可融性,文化知识在具有不同文化背景的人们的交际活动中非常重要。本文主要论述了在大学英语教学中进行文化渗透的重要性、文化渗透的主要内容及途径,提出通过视听说课程学习、读写教程中的词汇导入、课文阅读、课外活动开展等方面进行有效的文化渗透,不断提高学生英语学习效率和跨文化交际水平。