多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用

音乐文化存在的形态决定了人类音乐文化,高职音乐教育自身则呈现出深刻的文化意义和精神内涵。高职音乐教育的人文内涵付出了更多投入,将高职音乐教育研究归于音乐文化大环境中,高职音乐教育被赋于生命力。多元文化音乐教育充分发挥了高职音乐教育行使的文化传承功能,使得高职音乐教育在音乐文化传承活动中具有深刻民族底蕴,形成音乐文化形式。