临床护理路径在高血压病患者健康教育中的应用

目的:探讨临床护理路径在高血压病患者健康教育中的实施效果。方法:选取2014年3月至2015年3月本院心血管内科诊治的128例高血压病患者为研究对象,随机分为实验组和对照组各64例,对照组采用传统的方法进行健康教育,实验组按照制定好的临床护理路径进行健康教育,比较两组患者的健康教育效果和患者满意度。结果:与对照组比较,实验组的健康教育内容知晓率和对护理工作满意度均显著升高(P<0.05)。结论:对高血压病患者,应用临床护理路径实施健康教育,可显著提高健康教育效果,密切护患关系,最终为提高患者对护理工作的满意度起到了积极作用。