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培养阅读能力 增强思维意识——浅谈小学英语阅读教学中思维能力的培养
被引量:
1
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摘要
小学生英语思维能力的培养,需要贯串阅读课堂始终。阅读教学前,老师要根据小学生的学习需求激发学生的阅读兴趣;老师在阅读教学时要鼓励学生多角度摄取信息,概括文章主要内容;阅读完成后要运用相应的问题予以检测,强化阅读效果,培养英语思维意识。
作者
朱琳超
机构地区
江苏省常州市武进清英外国语学校
出处
《学苑教育》
2016年第13期70-70,共1页
关键词
小学英语
读写训练
英语思维
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学苑教育
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